Nu am fost niciodata atat de dornic sa studiez inainte de un examen. Rareori studiez mai mult de o jumatate de ora, chiar si pentru examene finale mari care valoreaza mai mult de jumatate din nota mea.
Cand studiez, de obicei rasfoiesc materialul si fac cateva intrebari practice. Pentru unele dintre orele mele de matematica, nu am facut inca o singura intrebare practica pentru teme. Majoritatea oamenilor studiaza inghesuind cat mai multe informatii inainte de a intra in camera de testare, in timp ce eu consider ca studiul nu este mai mult decat o intindere usoara inainte de alergare.
In ciuda a ceea ce unii ar putea sublinia ca fiind oribile obiceiuri de studiu, m-am descurcat foarte bine pentru mine la scoala. Am avut a doua cea mai mare nota in clasa mea de liceu cu onoruri in toti cei patru ani. Notele mele universitare la primul trimestru au fost doua A+ si un A, pentru calcul, informatica si istorie antica a Asiei, toate cursurile cu rate ridicate de esec. De asemenea, am castigat un examen national de chimie pentru un district de trei provincii despre care nici nu mi-am dat seama ca scriu pana cand mi s-a chemat si mi s-a spus sa incep.
Este foarte usor sa ma uit la succesele mele si la aparenta lipsa de efort si sa consider rapid ca este un dar innascut, imposibil de reprodus. Cred ca asta e o prostie. Cred ca eu si oricine altcineva care poate produce aceste rezultate pur si simplu avem o strategie mai eficienta pentru a invata materiale noi. Cu sistemul meu de invatare, trebuie sa auzi sau sa citesti ceva o singura data pentru a-l invata. Cel mai bine, cred ca este un sistem care poate fi invatat.
Sistemul pe care il folosesc pentru invatare il voi numi invatare holistica. Dar pentru a aprecia pe deplin ce este invatarea holistica, trebuie sa aruncati o privire la opusul ei – invatarea compartimentata. Practic, toata invatarea se face undeva intre invatarea complet holistica si complet compartimentata. Desi oamenii rareori stau exact la o extrema, oamenii care sunt aproape de a invata prin compartimente vor trebui sa se inghesuie si sa invete ore intregi doar pentru a spera la o trecere in care oamenii care se inclina mai mult spre invatarea holistica pot deseori sa treaca prin sarcini grele.
Oamenii care invata prin compartimente, incearca sa-si organizeze mintea ca un dulap de dosare. Aflati o noua ecuatie chimica, acesti oameni vor incerca sa depuna acea informatie. Speram ca o vor depune langa alte ecuatii chimice, astfel incat sa se potriveasca cu ea atunci cand vor avea nevoie la examen. Cursantii compartimentati fac sertare de fisiere distincte pentru stiinta, matematica, istorie si arte lingvistice. Pune toate lucrurile pe care le stiu in cutii mici.
Invatarea holistica are o abordare opusa. Invatarea holistica nu se face prin incercarea de a retine informatii folosind repetarea si forta. In schimb, cursantii holistici isi organizeaza mintea ca niste panze de paianjen. Fiecare informatie este un singur punct. Acest punct este apoi legat in mod constient de tone de alte puncte de pe web. Nu exista casete cu aceasta forma de invatare. Stiinta devine literatura, care devine economie. Distinctiile de materii pot ajuta atunci cand mergi la curs, dar un cursant holist nu vede niciodata lucrurile intr-o cutie.
Cand vine timpul pentru examene (sau orice aplicatie practica pentru cunostintele dvs.), cursantii compartimentati trebuie sa spere ca si-au bagat informatiile suficient de tare in cap, astfel incat sa poata aparea in timpul examenului. Cursantii holistici fac opusul. Cursantii holistici trebuie sa inceapa doar la un moment dat pe web, dar pot folosi acel web pentru a se simti in jur si pentru a gasi toate informatiile asociate de care au nevoie.
Examenul de chimie l-am castigat pentru trei provincii, nici macar nu am fost predat peste jumatate din informatiile din test. Deoarece web-ul meu era atat de puternic interconectat, chiar si atunci cand lipsea un nod de pe web, aveam sanse mari sa ghicesc ce contine. Acest lucru a insemnat ca la un test cu raspunsuri multiple am putut intelege doar o treime din ceea ce a intrebat intrebarea si am putut totusi sa elimin raspunsurile. Castigarea unui test pe care de fapt nu cunosti jumatate din informatiile de pe el suna imposibil, dar nu pentru un cursant holistic.
Invatarea compartimentata este un exercitiu de nebunie. O strategie comparabila ar fi daca utilizatorii web-ului nu ar face hyperlink nimic. Deci, pentru a gasi orice informatie, a trebuit sa continuati sa introduceti adrese in browser, in speranta ca va aparea. A studia pentru acesti cursanti este asemanator cu crearea a mii de nume de domenii care duc toate la aceleasi informatii, astfel incat sa speram ca veti ajunge la locul potrivit doar ghicind suficient. Nu numai ca este ineficient atunci cand vine timpul examenului, dar este nevoie de ore pentru a pune in aplicare.
Foarte putini oameni sunt studenti pur compartimentati. Pentru majoritatea oamenilor, ei gestioneaza retele de informatii in mod holist intr-o anumita masura. Dar, din pacate, retelele lor pur si simplu nu sunt suficient de interconectate. Fiecare subiect are de obicei un web destul de distinct si fiecare unitate de informatie are doar una sau doua asocieri. Ca si cum ai incerca sa navighezi pe net cand fiecare pagina are doar unul sau doua link-uri de iesire. Posibil, dar departe de a fi eficient.
Daca te uiti la structura creierului tau, va deveni imediat evident de ce invatarea compartimentata, organizata ca un sistem de foldere de fisiere de pe computer, nu functioneaza. Creierul tau este in sine o retea de neuroni. Crearea a sute de asocieri intre idei inseamna ca, indiferent unde incepi sa te gandesti, poti ajunge in cele din urma la informatia de care ai nevoie. Daca un drum este inchis dintr-un motiv oarecare, puteti lua una dintre sutele de alte strazi laterale.
Maximizarea invatarii tale holistice
Intelegerea invatarii holistice este una, punerea in practica este alta. Am invatat foarte aproape de extrema invatarii holistice complete de atata timp incat web-ul meu este destul de bine interconectat. Dar daca nu v-ati impletit cu adevarat web-ul, atunci cea mai buna modalitate de a va imbunatati capacitatea de a invata este sa incepeti acum.
Iata cateva sugestii despre cum va puteti interconecta mai bine web-ul:
1) Pune intrebari
Cand inveti ceva, poti face asocieri pur si simplu punandu-ti intrebari. Cum se leaga aceste informatii cu ceea ce am studiat? Cum se leaga aceste informatii cu alte lucruri pe care le-am invatat deja? Cum se raporteaza la alte subiecte, povesti sau observatii?
Fii creativ si incearca sa gasesti mai multe puncte de referinta diferite pentru fiecare idee pe care o inveti. Aflati nu numai ce lucruri sunt asemanatoare, ci si de ce sunt ceea ce sunt. Pe masura ce acest lucru devine un obicei, veti descoperi ca va amintiti automat informatiile, deoarece se incadreaza in reteaua dvs. de intelegere. Intreaba-te dupa ce auzi ceva daca „intelegi”. Daca nu te intorci si pune-ti mai multe intrebari despre cum i se potriveste.
2) Vizualizati si diagramati
Una dintre cele mai bune modalitati de a incepe sa practici invatarea holistica este sa incepi sa desenezi o diagrama care asociaza informatiile pe care le-ai invatat. Mai bine decat sa iei notite in timpul unei prelegeri este sa faci o imagine a modului in care ceea ce inveti se leaga de orice altceva ai invatat deja. Odata ce te pricepi la asta, vei putea vizualiza diagrama inainte de a fi desenata, dar incepe sa desenezi pentru a te exersa.
Cand incerc sa inteleg economia, de multe ori ma ajuta sa vizualizez relatia dintre diferiti factori. Vad ciclurile banilor, PIB-ul sau nivelurile preturilor ca pe o structura care combina toate elementele diferite. Daca nu puteti crea imediat imagini vii ale informatiilor, incercati mai intai sa le desenati.
3) Folositi metafore
Tot ceea ce inveti ar trebui sa fie tradus imediat intr-o metafora pe care o intelegi deja. Cand am citit Printul lui Niccolo Machiavelli, am inteles scrierile lui relationand toate exemplele de stat si razboi pe care le-a oferit la domenii de afaceri si relatii sociale pe care le intelegeam deja.
In timp ce vizualizarea creeaza retele stranse care se interactioneaza intr-un subiect, metaforele creeaza retele largi care leaga idei complet diferite. S-ar putea sa nu realizezi cum se leaga de matematica acel articol de blog despre fitness pe care l-ai citit acum doua saptamani, dar prin realizarea de metafore ai o rezerva uriasa de informatii disponibile atunci cand ai nevoie.
4) Simtiti-l
O alta tehnica pe care am experimentat-o pentru a-mi imbunatati invatarea holistica este simtirea prin idei. Acesta este putin mai greu de explicat, dar ideea de baza este ca in loc sa asociezi o idee unei imagini sau unei alte metafore, o asociezi cu un sentiment. Sunt un invatator vizual, asa ca am considerat ca este ineficient pentru date mari, dar este foarte util pentru date care altfel sunt greu de raportat.
Am folosit acest proces pentru a retine cu usurinta procesul de obtinere a determinantului unei matrice. Pentru iubitorii de matematica, probabil ca stiti deja ca determinantul unei matrice 2×2 este practic diagonala stanga minus diagonala dreapta. Am putut sa asociez aceste informatii in web-ul meu printr-un sentiment, imaginandu-mi cum ar fi sa-mi misc mainile prin fiecare diagonala de pe matrice. Acesta este un exemplu incredibil de simplificat, dar ideile de sentimente pot fi foarte utile.
5) Cand aveti indoieli, link sau Peg It
Intrebarile, vizualizarea, metaforele si sentimentele ar trebui sa acopere aproximativ 99% din informatiile pe care trebuie sa le inveti. Sunt cele mai eficiente moduri de a interconecta ideile. Dar daca mai aveti nevoie sa memorati unele informatii pe care nu le puteti intelege sau nu le puteti raporta, solutia dvs. poate fi sistemul de legaturi si de conectare.
Explicarea acestor sisteme de memorie nu intra in domeniul de aplicare al acestui articol, dar ideea de baza a sistemului de legaturi este de a crea o imagine ciudata si vie care sa relationeze doua idei aparent fara legatura, astfel incat o conexiune intre ele sa fie fortata. Sistemul peg face un pas mai departe, creand un sistem fonetic simplu pentru stocarea numerelor si a datelor. Puteti afla mai multe despre aceste sisteme aici.
Drumuri de pamant si autostrazi
Un web eficient ar trebui sa interactioneze puternic intre ideile unui subiect similar, dar ar trebui sa aiba si legaturi care se extind intre idei complet diferite. Imi place sa ma gandesc la aceste doua abordari, cum ar fi compararea drumurilor de pamant si a autostrazilor. Aveti nevoie de o multime de drumuri de pamant ieftine pentru a interconecta zone strans legate si de cateva autostrazi pentru a conecta orasele indepartate.
Cand invatam istoria, faceam drumuri de pamant care leaga aspectele unei anumite perioade de timp si ale culturii cu sine. Legarea realizarilor artistice ale dinastiei Song cu situatia lor politica. Dar as face si autostrazi si autostrazi. As compara Song China cu India si cu politica din Statele Unite.
Unii oameni construiesc o multime de drumuri de pamant, dar uita de autostrazi. Ei inteleg bine lucrurile intr-o materie, dar nu pot relationa acel subiect in afara clasei. Hamlet este una dintre operele mele literare preferate, deoarece in sala de clasa in care am invatat-o, profesorul nostru a facut tot posibilul pentru a ajuta la construirea de autostrazi. Am discuta despre modul in care aspectele din Hamlet s-au legat de propria noastra viata, de politica si de domenii complet diferite. Drept urmare, imi amintesc mai multe din acea piesa decat aproape orice alta literatura pe care am studiat-o.
Sfarsitul studiului
Studiul ar trebui sa fie ca si cum te-ai intinde inainte de o cursa mare. Nu este momentul sa fii in forma. Am mintit putin cand am scris titlul acestui articol. eu studiez. Dar nu o fac din aceleasi motive ca si altii. Studiez pentru a ma asigura ca web-ul meu functioneaza, nu pentru a incepe sa-l construiesc. Chiar si atunci cand studiez, este doar o trecere in revista rapida, niciodata o sesiune de inghesuiala de toata noaptea.
Unii dintre voi s-ar putea sa citeasca acest articol si sa inceapa sa se gandeasca ca va va lua prea mult timp sa va dati griji sa desenati diagrame si sa va ganditi bine la metafore pentru a practica invatarea holistica. Eu cred ca este adevarat contrariul. Am economisit mult timp folosind aceste tehnici, astfel incat scoala a devenit doar o investitie minora de timp in munca generala pe care o fac in fiecare zi. Practicati invatarea holistica si puteti petrece mai putin timp ingradand si mai mult timp invatand efectiv.
